Procesos técnicos - Analizando los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

Jesus Garcia
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en secundaria de 2º:


Tema: Procesos técnicos - Analizando los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos para reconocer sus características y procesos, así como su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.


Instrumentos de evaluación formativa: 2.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de productos artesanales, industriales y automatizados y preguntarles qué diferencias y similitudes observan.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) y sus características.

  • Ejemplos prácticos de cada sistema técnico.

  • Actividad en grupo: Los alumnos investigarán sobre diferentes productos que se pueden elaborar utilizando cada sistema técnico, y cómo se relacionan con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de los diferentes sistemas técnicos y su vinculación con otros aspectos de la vida.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre cómo sería el mundo sin los diferentes sistemas técnicos.


Desarrollo:



  • Exposición de