Resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando las propiedades de la igualdad.

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando las propiedades de la igualdad.

Grado: Secundaria 1º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: El uso de ecuaciones lineales para la resolución de problemas de la vida cotidiana.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas y su importancia en la resolución de problemas cotidianos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen ecuaciones lineales en la vida diaria.


• Plantear el problema interdisciplinario y cómo se relaciona con las matemáticas.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar las propiedades de igualdad y cómo se utilizan para resolver ecuaciones lineales de la forma Ax = B.


• Resolver ejemplos prácticos en el pizarrón, involucrando diferentes valores de A y B.


• Proporcionar a los alumnos una actividad práctica para resolver ecuaciones lineales utilizando las propiedades de igualdad.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve discusión sobre los resultados obtenidos en la actividad práctica.


• Destacar la importancia de las ecuaciones lineales en la vida cotidiana.


• Asignar tareas para la siguiente sesión relacionadas con la resolución de ecuaciones lineales.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el tema de las ecuaciones de la forma Ax + B = C.


• Plantear ejemplos de situaciones en las que se utilicen este tipo de ecuaciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar cómo resolver ecuaciones de la forma Ax + B = C utilizando las propiedades de igualdad.