Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de las fuentes históricas para la interpretación de hechos y procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática transversal: LA BASURA
Enfoque transdisciplinar: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Introducción a la problemática de la basura y su impacto en la vida saludable.


• Discusión grupal sobre la importancia de conservar el medio ambiente y tener hábitos de consumo responsables.


• Actividad individual: Los alumnos investigarán sobre los primeros sistemas de gestión de residuos en civilizaciones antiguas y su comparación con los sistemas actuales.

Sesión 2:

• Exposición de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Análisis de las similitudes y diferencias entre los sistemas de gestión de residuos antiguos y actuales.


• Discusión sobre la importancia de la conservación de fuentes históricas para comprender la evolución de los sistemas de gestión de residuos.


• Actividad grupal: Los alumnos elaborarán un mapa conceptual sobre la evolución de los sistemas de gestión de residuos a lo largo de la historia.

Sesión 3:

• Recapitulación de lo visto en las sesiones anteriores.


• Introducción a la importancia de las fuentes históricas en la interpretación de hechos y procesos.


• Discusión sobre el papel de la arqueología y las fuentes escritas en el estudio de la historia de los pueblos antiguos.


• Actividad individual: Los alumnos realizarán una inves