Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Nivel: Primaria 2º

PDA (Propósito de Aprendizaje): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultades en describir personas, objetos y lugares.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de aprender a describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las dificultades que pueden tener al describir.


• Realizar una actividad de observación y descripción de un objeto concreto en el aula.


• Pedir a los alumnos que realicen una descripción escrita del objeto y la compartan con el grupo.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de descripción de personas y sus características.


• Mostrar imágenes de personas de distintas edades, géneros y profesiones.


• Pedir a los alumnos que elijan una imagen y la describan oralmente a sus compañeros.


• Realizar una actividad de emparejar características con personas, donde los alumnos deben identificar las características físicas y de personalidad que corresponden a cada imagen.

Sesión 3:

• Enfocarse en la descripción de seres vivos.


• Realizar una salida al entorno natural para observar y describir plantas y animales.


• Pedir a los alumnos que dibujen y describan los seres vivos que observaron.


• Compartir las descripciones con el grupo y discutir las similitudes y diferencias entre ellas.

Sesión 4:

• Trabajar la descripción de lugares.


• Mostrar imágenes de dist