Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje:
Descripcion de los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan el nombre de algún miembro de su familia y un valor que consideren importante en su familia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por valores familiares.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos el concepto de valores familiares y su importancia en el desarrollo personal y social.


• Realizar una actividad en la que los alumnos, de manera individual, elaboren un collage con imágenes que representen los valores que consideran importantes en su familia.


• En parejas, los alumnos compartirán sus collages y explicarán por qué eligieron esas imágenes y qué valores representan.


• Fomentar la reflexión y el diálogo entre los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las parejas, en la que cada uno comparta los valores que identificaron en su familia.


• Resaltar la importancia de los valores familiares como elementos de desarrollo social y personal.


• Asignar la tarea de entrevistar a algún miembro de su familia (padres, abuelos, tíos, etc.) para que les cuenten una anécdota en la que se haya evidenciado un valor familiar. Los alumnos deberán anotar la anécdota y el valor que se puso en práctica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Durante el desarrollo de la actividad de elaboración de coll