Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Grado: Primaria 1º
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y revisión de normas de convivencia.


2. Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a describir objetos, personas, seres vivos y lugares utilizando nuestra lengua materna".


3. Realización de una actividad de motivación: mostrar a los alumnos distintas imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares y pedirles que los describan de manera oral.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de los conceptos clave: objeto, persona, ser vivo y lugar. Explicación de cada uno de ellos y ejemplos.


2. Actividad en grupos: los alumnos formarán grupos de 4 o 5 integrantes y se les asignará un objeto, una persona, un ser vivo o un lugar para describir. Cada grupo deberá discutir y elaborar una descripción oral y escrita del elemento asignado.


3. Puesta en común: cada grupo compartirá su descripción oral y escrita con el resto de la clase. Se fomentará la participación y se brindará retroalimentación positiva.

Cierre (5 minutos):

1. Reflexión sobre lo aprendido: se realizarán preguntas abiertas para que los alumnos expresen lo que han aprendido y cómo se sienten al poder describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


2. Tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que en casa elaboren una descripción oral y escrita de un objeto, una persona, un ser vivo o un lugar que