Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la clase preguntando a los estudiantes qué saben sobre el sistema digestivo y cómo creen que funciona.


• Presentación de materiales: Mostrar imágenes y modelos de los órganos del sistema digestivo.


• Observación y descripción: Los estudiantes observarán los materiales y describirán lo que ven.


• Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y pedirles que, con la ayuda de los materiales, representen la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.


• Puesta en común: Cada grupo presentará su representación al resto de la clase y explicará los órganos que participan en cada proceso.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la actividad anterior: Preguntar a los estudiantes qué aprendieron de la actividad práctica y cómo se relaciona con el funcionamiento del sistema digestivo.


• Contexto sociocultural: Plantear preguntas sobre cómo influye el contexto sociocultural en la alimentación y el cuidado del sistema digestivo.


• Investigación en grupos: Los estudiantes investi