Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Sesión 1: Apreciando la importancia del enriquecimiento mutuo

Objetivo: Aprender a apreciar y valorar lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 45 minutos

Materiales: Papel, lápices, tarjetas de colores, tarjetas con las siguientes necesidades básicas escritas: alimentación, afecto, educación, salud, vivienda, recreación.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el reconocimiento de nuestras necesidades y características propias y de los demás personas. ¿Alguien puede decirme qué son las necesidades?".
   b. Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de una persona y anotarlas en el pizarrón.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Presentar las tarjetas con las necesidades básicas escritas y explicar su importancia en la vida de las personas.
   b. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas de colores.
   c. Cada grupo debe discutir y escribir en las tarjetas de colores ejemplos de cómo las personas pueden satisfacer las necesidades básicas de otras personas.
   d. A medida que van completando las tarjetas, cada grupo las va pegando en un mural.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Observar el mural y resaltar la importancia del enriquecimiento mutuo en el cumplimiento de nuestras necesidades.
   b. Reflexionar sobre la importancia de reconocer y valorar las características y habilidades propias y de los demás para el enriquecimiento