Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Atender al problema: jbgvbkbkghvjblnbhgk jfhbjnbvgfdhdcgvbhj.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realización de una breve dinámica de integración.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Explicación de los conceptos y diferencias entre ellos.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y explorar las propias capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual y grupal sobre lo aprendido.


• Planteamiento de situaciones de la vida cotidiana donde se pueden aplicar estas capacidades, habilidades y destrezas.


• Asignación de tareas para practicar en casa.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la clase anterior.


• Presentación del problema: jbgvbkbkghvjblnbhgk jfhbjnbvgfdhdcgvbhj y su relación con las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Planteamiento de preguntas para motivar la reflexión.

Desarrollo (30 minutos):

• Análisis del problema y búsqueda de soluciones desde la perspectiva de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Trabajo en equipo para desarrollar propuestas de acciones.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de las propuestas de acciones.


• Votación y elección de la mejor propu