Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Rescate de villancicos para preservar las fiestas navideñas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos imágenes de personas cantando y bailando villancicos durante las fiestas navideñas.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si saben qué son los villancicos y si han participado en alguna actividad relacionada con ellos.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar brevemente qué son los villancicos y su importancia en las fiestas navideñas.
   
   
   • Comentar la problemática actual de pérdida de tradiciones y el objetivo del proyecto de rescate de villancicos.
   
   
   
   



3. Actividad de investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un villancico tradicional.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, internet o grabaciones para que los alumnos puedan obtener información y escuchar los villancicos.
   
   
   
   



4. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá la información y la melodía del villancico que investigaron.
   
   
   • Fomentar el diálogo entre los alumnos, preguntándoles cómo se sintieron al escuchar el villancico y si les trae algún recuerdo o emoción.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los villancicos y las emociones que generan.