Valoración de los ecosistemas y la interacción responsable y sustentable con el territorio
Edith Sabino
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente cómo interactúa con ellos cotidianamente, así como los beneficios que obtiene para su supervivencia junto con su comunidad (alimentación, salud, vestido, economía, bienestar), su buen manejo (valores culturales de bienestar y conservación del territorio y sus ecosistemas en la vida cotidiana), su manejo inadecuado (valores culturales que degradan el territorio, sus ecosistemas, la vida, la salud y la tradición cultural de la comunidad), y evalúa los impactos positivos y negativos de sus interacciones y de la sociedad con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Valoración de los ecosistemas y la interacción responsable y sustentable con el territorio
Grado: 3º de primaria
Objetivo: Analizar críticamente cómo interactúa con los ecosistemas en su vida cotidiana, y evaluar los impactos positivos y negativos de estas interacciones, así como fomentar la inclusión y el pensamiento crítico en el aula.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y análisis de la problemática:
- Presentación del tema valoración de los ecosistemas y la importancia de su preservación responsable y sustentable.
- Exposición del problema: falta de interacción con un compañero con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
- Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la falta de interacción y las posibles soluciones.
Sesión 2 (45 minutos) - Conociendo los ecosistemas y sus características:
- Investigación en grupos sobre los diferentes tipos de ecosistemas y sus características.
- Presentación de los resultados de la investigación y análisis en conjunto.
- Reflexión sobre cómo interactúan con los ecosistemas en su vida cotidiana y los beneficios que obtienen.
Sesión 3 (45 minutos) - El buen manejo de los ecosistemas y su impacto positivo:
- Debate sobre los valores culturales de bienestar y conservación del territorio y sus ecosistemas en la vida cotidiana.
- Análisis de situaciones y ejemplos de interacciones positivas con los ecosistemas y su impacto en la sociedad.
- Reflexión sobre cómo pueden contribuir al buen manejo de los ecosistemas.
Sesión 4 (45 minutos) - El manejo inadecuado de los ecosistemas y su impacto negativo:
- Debate sobre los val