Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de aprendizaje: Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.

Actividad 1 (15 minutos):

• Inicio de la clase con una breve conversación sobre la importancia de mantener una vida saludable y activa.


• Invitar a los alumnos a compartir sus intereses, capacidades y habilidades en relación al juego y la actividad física.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los tipos de juegos y actividades físicas que les gustaría realizar.


• Registrar las ideas de los alumnos y seleccionar tres de ellas para desarrollar en la siguiente actividad.

Actividad 2 (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una de las actividades seleccionadas.


• Pedir a los grupos que diseñen una propuesta de juego o actividad física que fortalezca la imagen corporal y que sea divertida.


• Brindarles los materiales necesarios para realizar la actividad.


• Los grupos tendrán 20 minutos para planificar y ensayar su propuesta.


• Al finalizar, cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase.

Actividad 3 (15 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre las actividades presentadas.


• Preguntar a los alumnos qué les pareció cada propuesta y cómo creen que ayudaría a fortalecer su imagen corporal.


• Invitar a los alumnos a reconocer y valorar las capacidades y habilidades de sus compañeros.


• Cerrar la sesión recordando el objetivo de la clase y destacando la importancia de diseñar actividades lúdicas y expresivas que fortalezcan la imagen corporal.

Sesión 2:

Objetivo de aprendizaje: Diseña propuestas de actividades lúdicas y