Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Recibir a los estudiantes y realizar una breve introducción sobre el tema a tratar en la clase.


• Presentar el problema identificado: Los alumnos entregan pocas tareas y preguntar a los estudiantes qué relación creen que pueda existir entre el tema de la clase y este problema.


• Plantear el objetivo de la clase (PDA): Explicar lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valorar su importancia para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las posibles causas de la falta de entrega de tareas por parte de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un conjunto de diferentes materiales de laboratorio, tales como tubos de ensayo, sustancias químicas, mecheros, etc.


• Solicitar a los grupos que realicen diferentes experimentos y observen las reacciones químicas que se producen. Los experimentos deben incluir combinaciones de sustancias que demuestren cambios físicos y químicos.


• Animar a los estudiantes a registrar sus observaciones y resultados en un cuaderno de laboratorio.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los estudiantes mientras realizan los experimentos.