Introducción a la importancia de la lectura y la escritura en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA):

• Usar grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología:

• Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la importancia de la lectura y la escritura en la comunidad.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la lectura y la escritura en la vida diaria, enfocándose en el contexto de la comunidad de los alumnos, donde sus padres son comerciantes y requieren de estas habilidades.


2. Mostrar imágenes y objetos relacionados con la lectura y la escritura, y promover una conversación sobre su uso y función.


3. Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias con la lectura y la escritura, y mencionar situaciones en las que han visto a sus padres utilizar estas habilidades en el contexto comercial.


4. Realizar una actividad de escritura colaborativa, donde los alumnos escriban en un pizarrón o papel grande palabras relacionadas con la comunidad y el comercio.


5. Reflexionar sobre la importancia de la lectura y la escritura en la vida diaria y cómo estas habilidades pueden ayudar a los alumnos y sus familias.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Reconocimiento y escritura de palabras conocidas.

Actividades:

1. Repasar las palabras escritas en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si conocen el significado de cada una de ellas.


2. Presentar imágenes de objetos y palabras relacionadas con el contexto de la comunidad y el come