La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Tema interdisciplinar: Participar en acciones para promover y defender activamente el respeto a la libertad en el espacio escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia de garantizar el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos deben mencionar situaciones en las que se haya faltado al respeto a la vida o la dignidad de las personas.


• Reflexión individual: Los alumnos deben escribir en su cuaderno cómo se sintieron en esas situaciones y qué creen que se puede hacer para evitarlas.

Fase de desarrollo:

• Trabajo en equipos: Los alumnos se dividirán en grupos y recibirán el siguiente problema: En la escuela, se han registrado casos de acoso y discriminación. ¿Cómo podemos promover el respeto a la libertad en el espacio escolar?


• Investigación: Los equipos realizarán una investigación sobre qué es el acoso y la discriminación, cómo se manifiesta en la escuela y qué acciones se pueden tomar para prevenirlo.


• Presentación de propuestas: Cada equipo deberá presentar sus propuestas para promover el respeto a la libertad en el espacio escolar.

Fase de cierre:

• Debate: Se abrirá un de