Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los elementos y recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita.


• Discusión sobre la importancia de la lectura y escritura en la comunidad.


• Planteamiento del problema: falta de lectura y escritura en la comunidad.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Lectura en voz alta de un texto dramático que aborde una problemática comunitaria.


• Análisis de los elementos y recursos estéticos presentes en el texto dramático.


• Discusión sobre cómo se pueden utilizar estos elementos y recursos estéticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.


• División de los alumnos en grupos y asignación de una problemática comunitaria específica a cada grupo.

Sesión 2:

• Investigación y recopilación de información sobre la problemática comunitaria asignada a cada grupo.


• Elaboración de guiones teatrales que aborden la problemática y utilicen los elementos y recursos estéticos trabajados.


• Enseñanza de técnicas de actuación y escenificación.

Sesión 3:

• Ensayo de las escenas teatrales en grupos.


• Retroalimentación y sugerencias de mejora por parte del docente y de los compañeros.

Fase 3: Cierre
Sesión 4:

• Puesta en escena de las escenas teatrales ante el resto de la clase.


• Reflexión sobre el proceso de crea