Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Explicar y representar intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la entrega de pocas tareas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por reacciones químicas y los cambios que ocurren durante estas.
   
   
   • Presentación del problema: Comentar a los alumnos que se ha identificado un problema en la entrega de tareas y que se buscarán soluciones durante la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Introducción al tema: Explicar brevemente las manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas. Hacer énfasis en la Ley de conservación de la materia y cómo se aplica en las ecuaciones químicas.
   
   
   • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una serie de materiales y reactivos químicos. Pedirles que realicen diferentes experimentos y observen los cambios que ocurren, identificando si son reacciones endotérmicas o exotérmicas. Deben registrar sus observaciones y resultados.
   
   
   • Discusión en grupos: Los alumnos deben compartir sus resultados y discutir sobre las reacciones químicas que observaron. Deben relacionar sus observaciones con la absorción o d