Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo (PDA): Relacionar en algunas manifestaciones artísticas y culturales, sucesos personales o familiares, así como lo que pasa en su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Desconocen lo que es la celebración navideña.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción:

• Presentar la situación problemática: "¿Alguien sabe qué es la Navidad? ¿Por qué la celebramos?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre la Navidad y escribir las respuestas en el pizarrón.


• Leer un cuento corto sobre la Navidad y realizar una actividad de comprensión lectora.


• Realizar una actividad de expresión oral, donde los alumnos compartan sus experiencias y tradiciones navideñas.

Sesión 2 - Visita a la comunidad:

• Organizar una visita a la comunidad para observar las decoraciones navideñas en las calles, casas y establecimientos.


• Realizar una caminata por la comunidad y tomar fotografías de las decoraciones.


• Regresar al aula y analizar las fotografías, identificando los elementos y símbolos relacionados con la Navidad.

Sesión 3 - Actividades artísticas:

• Realizar una actividad de manualidades relacionada con la Navidad, como la creación de tarjetas de felicitación o la decoración de un árbol navideño.


• Realizar una actividad de expresión corporal, donde los alumnos representen con movimientos y gestos algunas escenas típicas de la Navidad.


• Reflexionar sobre las emociones que pueden experimentar durante las actividades artísticas y r