Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Título de la planeación: Fomentando el entendimiento mutuo y la toma de decisiones para una sana convivencia

Objetivo general: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Problema a atender: Identificación de la identidad para fortalecer la sana convivencia dentro de la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realización de una dinámica de presentación que permita a los alumnos conocerse de una forma divertida y amena.


• Reflexión inicial sobre la importancia de entender y respetar las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de los demás.

Desarrollo:

• Exposición del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Explicación de los diferentes aspectos que influyen en nuestra forma de ser, como la personalidad, los valores, las creencias, entre otros.


• Realización de actividades prácticas en grupos pequeños para analizar y debatir sobre diferentes situaciones y contextos en los que se ponen en juego las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Análisis de cómo influyen estas formas en el bienestar personal y social.


• Identificación de los prejuicios y estereotipos que pueden surgir al juzgar a los demás por su forma de ser.


• Promoción de la empatía y el respeto hacia las diferencias.

Cierre:

• Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de un reto grupal para la siguiente sesión, que consistirá en identificar situacio