Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo (PDA): Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Requieren de conocer las características de las bacterias y los virus, su comportamiento y cómo interactúan en el organismo.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las enfermedades infecciosas y su propagación.


• Planteamiento del problema a atender.

Desarrollo:

• Explicación sobre las características generales de las bacterias y los virus.


• Realización de actividades prácticas para observar bacterias y virus en microscopio.


• Formulación de hipótesis sobre la rápida propagación de enfermedades infecciosas.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las hipótesis formuladas.


• Introducción a la importancia de las vacunas como método de control de enfermedades infecciosas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación de las fuentes científicas que se utilizarán para contrastar las hipótesis formuladas.


• Planteamiento de la importancia de trabajar con fuentes confiables.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para la búsqueda de evidencias científicas que respalden o contradigan las hipótesis formuladas.


• Análisis y discu