Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema del desconocimiento de las características y recursos estéticos de los textos narrativos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características y recursos estéticos de los textos narrativos.


• Presentación del problema del desconocimiento de dichas características y recursos.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento o novela que contenga elementos estéticos destacados.


• Análisis y discusión de los elementos estéticos presentes en el texto (personajes, ambientación, lenguaje, entre otros).


• Identificación de los recursos estéticos utilizados por el autor (metáforas, imágenes, figuras retóricas, entre otros).

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos.


• Asignación de una tarea individual: investigar y seleccionar un cuento o novela para analizar sus características y recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los cuentos o novelas seleccionados por los alumnos.


• Compartir los aspectos estéticos destacados de cada texto.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos p