Comunicación oral desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentar el tema del día: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad inicial: Juego de mímica (10 minutos)

• Explicar las reglas del juego de mímica.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá elegir un representante que mime una emoción o necesidad, y los demás deberán adivinar de qué se trata.


• Fomentar la comunicación oral entre los grupos para resolver el juego.

2. Actividad principal: Círculo de palabras (15 minutos)

• Invitar a los alumnos a sentarse en círculo.


• Seleccionar una palabra relacionada con el tema (por ejemplo, "amistad").


• Pasar un objeto a un alumno, quien deberá decir una palabra asociada a la anterior y pasarlo a otro compañero.


• Fomentar la comunicación oral y la participación de todos.

3. Actividad de cierre: Diálogo grupal (5 minutos)

• Reflexionar en grupo sobre las diferentes formas de comunicarse que experimentaron durante las actividades.


• Resaltar la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.


• Concluir la sesión y recordar el objetivo trabajado.

Atender al problema: Identificar algunas cualidades de su persona como el compañerismo.

• Durante la