El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar a abordar: Los alumnos se involucran en peleas y acoso escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las normas de convivencia para el desarrollo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por conflicto y qué saben sobre la cultura de paz.


• Presentar la problemática: Los alumnos se involucran en peleas y acoso escolar.


• Realizar una discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de conflicto específica relacionada con la problemática planteada.


• Cada grupo debe analizar la situación y buscar posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Recopilar las soluciones propuestas por cada grupo y discutirlas en clase, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas y resaltar la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.


• Asignar una tarea individual para la próxima sesión: investigar sobre ejemplos de conflictos resueltos de manera pacífica en la historia.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la