Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Tema: Elaboración de un cómic o manga en inglés que destaque la importancia de la interculturalidad.

Objetivo PDA: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Comprensión lectora.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad".


• Motivación: Compartir imágenes y ejemplos de cómics o mangas que destacan la diversidad cultural y la importancia de la interculturalidad.


• Actividad de prelectura: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen sobre la interculturalidad y cómo se puede reflejar en las manifestaciones culturales.

Desarrollo:

• Explicación de las características y estructura de un cómic o manga.


• Presentación de diferentes situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad que podrían ser abordadas en el cómic o manga.


• Organización de los estudiantes en grupos y asignación de una situación a cada grupo para trabajar en su cómic o manga.


• Planificación y diseño de los personajes, escenarios y diálogos del cómic o manga.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la interculturalidad en la sociedad actual.


• Tarea: Investigar sobre diferentes técnicas de dibujo y cómo representar la diversidad cultural en el cómic o manga que están elaborando.

Sesión