La contaminación

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Obtención y representación de información

Tema: La contaminación
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Usar tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de la contaminación en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema de la contaminación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de contaminación que los alumnos conozcan.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con la contaminación.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar equipos de trabajo.


• Asignar a cada equipo un tipo de contaminación para investigar (aire, agua, suelo, ruido, etc.).


• Los equipos deben investigar sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones de la contaminación asignada.


• Fomentar la participación de todos los integrantes del equipo.


• Los alumnos deben registrar la información obtenida en una tabla.

Cierre (10 minutos):

• Los equipos deben compartir brevemente los resultados de su investigación.


• Reflexionar sobre la importancia de la obtención y representación de información en el análisis de la contaminación.


• Hacer énfasis en la importancia de tomar decisiones informadas para solucionar problemas relacionados con la contaminación.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar diferentes ejemplos de tablas, gráficas de barras y gráficas circulares relacionadas con la contaminación.


• Explicar la utilidad de cada tipo de representación gráfica.