Prevención de situaciones de riesgo a través del aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo a través del aprendizaje servicio

Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Tema: Prevención de situaciones de riesgo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Diálogo inicial para conocer las percepciones y experiencias de los alumnos en relación a situaciones de riesgo en su comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones de riesgo y sus posibles consecuencias.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su aplicación en la comunidad.


• Presentación del problema: contaminación en la comunidad y sus efectos en la salud y el medio ambiente.


• Análisis de los diferentes tipos de desechos y su impacto en la contaminación.


• Discusión sobre la importancia de separar la basura y la posibilidad de crear cestos con materiales reciclados.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre materiales reciclados y su utilidad en la creación de cestos para separar la basura.


• Diseño y planificación de la construcción de los cestos.


• Visita a un centro de reciclaje para conocer el proceso de reciclaje de materiales y su importancia.

Sesión 3:

• Construcción de los cestos utilizando materiales reciclados.


• Elaboración de un plan de sensibilización para promover la separación de la basura en la comunidad.


• Identificación de las habilidades y recursos necesarios para llevar a cabo el plan.