La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Comprensión lectora

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos: la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación durante la colonización.


• Plantear el problema: ¿Cómo influyó el arribo de los españoles al nuevo mundo en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las Antillas?


• Motivar a los alumnos para que expresen sus ideas previas y conocimientos sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una selección de textos relacionados con la llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


• Los alumnos deben leer los textos y realizar un análisis de ellos, identificando los principales acontecimientos y características de la colonización.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo la discusión y el intercambio de ideas dentro de cada grupo.

Sesión 2:

• Cada grupo deberá presentar a la clase un resumen de los textos y sus conclusiones sobre el tema.


• Realizar una actividad de debate en la que los alumnos discutan sobre las implicaciones de la colonización en las Antillas y su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Fomentar el pensamiento crítico de los alumnos, animándolos a argumentar y fundamentar sus opiniones.


• Realizar una actividad de escritura e