Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de convivencia sana y pacífica entre pares.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociéndonos y compartiendo emociones (15 minutos)

• Presentación de la actividad y los objetivos.


• Realizar una ronda de presentación en la que cada alumno comparta su nombre y una emoción que esté sintiendo en ese momento.


• Realizar preguntas abiertas sobre las emociones compartidas para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico.

Sesión 2: Descubriendo nuestras necesidades y gustos (15 minutos)

• Retomar las emociones compartidas en la sesión anterior y preguntar a los alumnos qué necesidades o gustos pueden estar relacionados con esas emociones.


• Realizar una actividad en la que cada alumno dibuje o escriba una necesidad o gusto que tenga y compartirlo con el grupo.


• Fomentar la reflexión sobre la diversidad de necesidades y gustos en el grupo y la importancia de respetar y valorar las diferencias.

Sesión 3: Comunicando ideas y saberes (15 minutos)

• Presentar a los alumnos un tema o pregunta relacionada con su entorno o comunidad.


• Realizar una actividad en la que cada alumno comparta una idea o saber relacionado con el tema planteado.


• Fomentar la partici