Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Nombre de la clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Grado: Secundaria 2º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: VANDA (Violencia de género y discriminación hacia las mujeres en la sociedad actual)

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: el cual consistirá en preguntas relacionadas con los conceptos y teorías estudiadas durante las sesiones.


2. Presentación grupal: en la cual los alumnos deberán exponer los resultados de su indagación y su relación con la problemática VANDA.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos la problemática VANDA y su relación con la materia de física.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos acerca de la estructura de la materia.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir los conceptos básicos de la estructura de la materia, como átomos, electrones, protones y neutrones.


• Explicar brevemente los diferentes modelos atómicos a lo largo de la historia.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan observar la estructura de la materia utilizando microscopios o modelos a escala.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de comprender la estructura de la materia en relación con la problemática VANDA.


• Asignar tareas de investigación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar lo