Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Biología
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo (PDA):

• Describir las características generales de las bacterias y los virus.


• Formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan.


• Contrastar las hipótesis con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar a los alumnos la problemática: "¿Qué diferencia a los virus de las bacterias y por qué algunas enfermedades infecciosas se propagan rápidamente?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos ya conocen sobre el tema.


• Plantear preguntas generadoras para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos, como por ejemplo: "¿Qué características tienen los virus y las bacterias?", "¿Cómo se transmiten las enfermedades infecciosas?".


• Motivar a los alumnos a investigar y buscar información sobre el tema a través de recursos como libros de texto, internet, videos, etc.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar las características generales de las bacterias y los virus.


• Proporcionarles diferentes fuentes de información confiables (libros, páginas web, artículos científicos) para que puedan contrastar la información obtenida.


• Durante el desarrollo de la investigación, los alumnos deberán formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas causadas por bacterias y virus.

Fase 3: Cie