La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Mala conducta, no trabajo en equipo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que los alumnos conocen y su importancia en la vida cotidiana.


• Presentar el problema de mala conducta y no trabajo en equipo como un obstáculo para el aprendizaje y la colaboración.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de Tabla periódica y sus criterios de clasificación.


• Realizar una investigación guiada sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Fomentar el trabajo en equipo para la investigación y la discusión de los resultados.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen algunos elementos químicos en base a los criterios estudiados.


• Reflexionar sobre la importancia de los elementos químicos en la vida cotidiana y su ubicación en la Tabla periódica.


• Evaluar la participación y colaboración de los alumnos en el trabajo en equipo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Recordar la importancia de trabajar en equipo y mantener una conducta adecuada para el aprendizaje.