Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

1. Saludo y presentación de la actividad.


2. Recordar a los alumnos la importancia de comunicarse con los demás y expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Desarrollo de la actividad (30 minutos):

1. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que podemos comunicarnos con los demás.


2. Mostrar imágenes o videos que representen diversas situaciones donde se requiere comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


3. Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias personales sobre situaciones en las que han tenido que expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


4. Realizar juegos de roles donde los alumnos tengan que comunicar oralmente sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de distintos lenguajes (verbal, gestual, corporal).


5. Promover la participación de todos los alumnos y fomentar el respeto hacia las ideas y opiniones de los demás.

Cierre de la actividad (10 minutos):

1. Reflexionar sobre la importancia de la comunicación oral y cómo nos ayuda a relacionarnos con los demás.


2. Realizar una actividad de cierre donde cada alumno exprese oralmente una necesidad, emoción, gusto, idea o saber frente al grupo.

Atender al problema: Identificar algunas cualidades de su persona c