El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos no pueden identificar los conflictos en su espacio de convivencia y la relación con las emociones.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y breve explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre los efectos negativos de los conflictos en la convivencia humana.


• Pregunta inicial: ¿Qué tipos de conflictos identifican en su entorno?

Desarrollo:

• Exposición del concepto de "conflicto" y ejemplos de conflictos en diferentes ámbitos (familiar, escolar, social).


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán identificar y describir un conflicto real que hayan vivido, indicando las emociones que experimentaron.


• Plenaria: Compartir los conflictos identificados y las emociones relacionadas.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos hoy sobre los conflictos en la convivencia humana?


• Tarea: Investigar sobre la cultura de paz y cómo puede contribuir a la resolución de conflictos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles para representar situaciones de conflicto y sus posibles soluciones desde la cultura de paz.

Desarrollo:

• Exposición de los conceptos de "cultura de