Introducción al tema y sensibilización

Duarte Aranda Arely
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas, reconociendo situaciones de riesgo, como el maltrato, el abuso, bullying o la explotación de tipo sexual y la importancia de su prevención, al conocer las instancias para solicitar ayuda y/o denunciar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones individuales y colectivas para ejercer su derecho a la protección y minimizar situaciones de riesgo en el aula, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la protección de la integridad propia y de las demás personas, y reconocer situaciones de riesgo en el entorno escolar y comunitario.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y dinámica de presentación.

    • Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué significa proteger nuestra integridad? ¿Por qué es importante protegerla? ¿Qué situaciones de riesgo puedes identificar en tu entorno escolar y comunitario?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de una situación problemática: "Identificación de riesgos en la escuela y la comunidad".

    • Realización de una lluvia de ideas en la cual los alumnos compartan las situaciones de riesgo que identifican en su entorno.

    • Proyección de imágenes y vídeos relacionados con diferentes situaciones de riesgo.

    • Reflexión y análisis de las situaciones de riesgo identificadas, fomentando el pensamiento crítico.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Puesta en común de las ideas principales.

    • Tarea: Investigar sobre instancias de ayuda y denuncia en casos de maltrato, abuso, bullying y explotación sexual.




Sesión 2: Prevención y acción individual (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover la reflexión sobre acciones individuales para ejercer el derecho a la protección y minimizar situaciones de riesgo en el entorno escolar, la escuela y la comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Socialización de las investigaciones realizadas sobre instancias de ayuda y denuncia.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Análisis de casos re