El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en la asignatura de Inglés

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Interpretar y escribir instrucciones en inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de vocabulario relacionado con el tema.


• Lectura de textos cortos sobre manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad en inglés.


• Actividad de comprensión lectora: responder preguntas sobre los textos.

Cierre:

• Discusión y reflexión sobre la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad.


• Asignación de una tarea: investigar y seleccionar una manifestación cultural o artística para difundir en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y la tarea asignada.


• Presentación de ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas de otras comunidades en inglés.

Desarrollo:

• Explicación de vocabulario relacionado con las instrucciones en inglés.


• Lectura y análisis de instrucciones en inglés sobre cómo realizar diferentes actividades culturales y artísticas.

Cierre:

• Discusión y reflexión sobre la importancia de seguir instrucciones en inglés.


• Asignación de una actividad: escribir instrucciones en inglés