Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Los alumnos desconocen la evolución y uso del microscopio.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar una introducción al tema a través de una breve explicación sobre la importancia del microscopio en el estudio de la biología y la diversidad de los seres vivos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.


• Plantear el problema que abordaremos durante las sesiones: la falta de conocimiento sobre la evolución y uso del microscopio.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales (libros, computadoras con acceso a internet, microscopios, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen sobre la historia del microscopio, desde sus primeros usos hasta su evolución actual.


• Los grupos deben responder a preguntas como: ¿Cómo eran los primeros microscopios? ¿Quiénes fueron los científicos que contribuyeron al desarrollo del microscopio? ¿Cuáles fueron los avances más importantes en su evolución?

Cierre:

• Cada grupo debe exponer los resultados de su investigación.


• Realizar una discusión grupal sobre las diferencias entre los primeros microscopios y los actuales.


• Resaltar la importancia de estos avances en el conocimiento de