Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo (PDA): Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Mostrar ejemplos de poemas cortos en inglés y analizar los recursos estéticos utilizados.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística o cultural del inglés para investigar.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre su manifestación asignada: su origen, características, influencias, etc.


• Los alumnos deberán elaborar un resumen de su investigación para compartirlo con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentación de los resúmenes de investigación por parte de cada grupo.


• Fomentar la participación de los alumnos, permitiéndoles realizar preguntas y comentarios sobre las manifestaciones presentadas.


• Mostrar ejemplos de poemas cortos relacionados con cada manifestación artística o cultural.


• Explicar los recursos estéticos utilizados en los poemas cortos y su conexión con la manifestación correspondiente.

Sesión 4:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos del inglés que se pueden utilizar en poemas cortos.


• Promover la creatividad y la imaginación de los alumnos par