Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Plan de clase: Construcción del proyecto de vida

Nivel educativo: Secundaria 2º
Tema: Construcción del proyecto de vida
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Problemática a atender: Reconocer intereses y necesidades futuras

Enfoques transversales: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por "proyecto de vida".


• Motivación: mostrar ejemplos de personas exitosas que han logrado cumplir sus proyectos de vida.

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de "intereses y necesidades".


• Actividad en parejas: los alumnos deben identificar y compartir sus intereses y necesidades personales.


• Puesta en común y reflexión en grupo sobre los intereses y necesidades identificadas.

Fase de cierre:

• Realización de una síntesis grupal de las principales conclusiones sobre los intereses y necesidades identificadas.


• Tarea: los alumnos deben realizar una investigación sobre diferentes caminos o profesiones que podrían ser acordes con sus intereses y necesidades.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de los temas vistos en la sesión anterior.


• Exposición de algunas profesiones o caminos que podrían ser acordes con los intereses y necesidades identificadas por los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre las oportunidades y desafíos que cada profesión o camino puede presentar.

Fase de desarr