Conociendo la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo la comunidad

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad para difundirlas en inglés.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué manifestaciones culturales conocen de su comunidad? ¿Cómo pueden difundirlas en inglés?

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán diferentes manifestaciones culturales de su comunidad, como festividades, tradiciones, música, arte, etc.


• Exposición y explicación de ejemplos concretos de manifestaciones culturales de la comunidad por parte del profesor.


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán sobre una manifestación cultural específica de su comunidad y recopilarán información relevante en inglés.


• Preparación de una presentación breve sobre la manifestación cultural elegida.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Comentarios y preguntas sobre las manifestaciones culturales presentadas.


• Reflexión sobre la importancia de difundir y valorar las manifestaciones culturales de la comunidad en inglés.

Sesión 2: Expresando emociones y sentimientos

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase: Investigar y recopilar manifestaciones culturales de la comunidad para difundirlas en inglés.


• Preguntas de reflexión: ¿Cómo podemos expresar emociones y sentimientos en inglés? ¿Qué vocabulario podemos utilizar?

Desarrollo:

• Presentación de vocabulario relacionado con emociones y sentimientos en inglés.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán textos cortos relacionados con emociones y sentimientos.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos compartirán s