Introducción al tema de la diversidad de personas y familias en la comunidad

GLADIS PAOLA ORONA
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entornos de inclusión y respeto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad de personas y familias en la comunidad
Objetivo: Identificar y aceptar que las familias son diversas y distintas entre sí, promoviendo la convivencia en un entorno de inclusión y respeto.


Actividad 1: Presentación del tema



  • Iniciar la sesión con una dinámica de presentación, donde los alumnos compartan el nombre de su familia y una característica especial de la misma.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa ser familia y las distintas formas en que las familias pueden ser diferentes.


Actividad 2: Lectura de un cuento



  • Leer un cuento relacionado con la diversidad de familias, como "El árbol de los abrazos" de José Carlos Andrés.

  • Después de la lectura, realizar una breve discusión sobre la historia y promover preguntas como: ¿Qué aprendieron del cuento? ¿Qué tipo de familias aparecen en la historia? ¿Qué les parece la diversidad de familias?


Sesión 2: Conociendo diferentes tipos de familias
Objetivo: Reconocer y respetar la diversidad de familias presentes en la comunidad.


Actividad 1: Juego de adivinanzas



  • Presentar una serie de adivinanzas que describan diferentes tipos de familias.

  • Los alumnos deberán adivinar de qué tipo de familia se trata.

  • Después de cada adivinanza, se promoverá una conversación sobre el tipo de familia mencionada y su importancia en la comunidad.


Actividad 2: Trabajo en pequeños grupos



  • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo imágenes de diferentes tipos de familias.

  • Los alumnos deberán analizar las imágenes y discutir sobre las características de cada tipo de familia.

  • Cada grupo deberá realizar una presentación para compartir lo que descubrieron sobre la diversid