Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo PDA: Construir de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación del problema (10 minutos)

• Conversar sobre la importancia de la pertenencia a una comunidad y cómo las celebraciones y conmemoraciones pueden fortalecer este sentido de pertenencia.


• Plantear el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos interactuar con nuestra comunidad a través de la celebración de Navidad para generar empatía?"

Actividad 2: Investigación (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la historia y tradiciones de la celebración de Navidad en su comunidad.


• Proporcionar recursos como libros, Internet u otros materiales de apoyo para que los alumnos realicen su investigación.

Actividad 3: Reflexión y discusión (15 minutos)

• Reunir a los grupos y permitirles compartir sus hallazgos e ideas sobre cómo pueden interactuar con la comunidad a través de la celebración de Navidad.


• Fomentar la reflexión y el debate entre los alumnos sobre las posibles acciones que pueden llevar a cabo.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Planificación de acciones (20 minutos)

• Guiar a los alumnos en la planificación de las acciones que llevarán a cabo para interactuar con la comunidad durante la celebración de Navidad.


• Ayudarles a identific