El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de poder expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés.


• Actividad de calentamiento: Realizar una actividad de juego de roles donde los estudiantes practiquen expresiones básicas relacionadas con las familias, la escuela y la comunidad.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde deberán investigar y recopilar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad para difundirlas en inglés.

Sesión 2:

• Investigación en la comunidad: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad que puedan ser representadas y difundidas en inglés.


• Estudio del vocabulario: Realizar actividades de vocabulario relacionadas con las expresiones básicas que los estudiantes necesitarán para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés.

Sesión 3:

• Presentación de los hallazgos: Cada grupo presenta ante el resto de la clase los resultados de su investigación y las manifestaciones culturales y artísticas que han encontrado.


• Práctica de expresiones: Realizar actividades de práctica en las que los alumnos puedan utilizar