Estilos de vida activos y saludables
LUIS ANGEL GUADALUPE HOLGUIN
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Física - 1º de Secundaria
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo: Implementar acciones que permitan a los alumnos mantenerse físicamente activos en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Problema interdisciplinar a atender: En la lucha por la salud y la longevidad desempeñan un importante papel la cultura física y el deporte.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Saludo y calentamiento (5 minutos): Realizar una serie de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo para la actividad física.
- Presentación del tema (10 minutos): Explicar a los alumnos la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable, y cómo esto contribuye a su bienestar físico y mental.
Fase 2: Desarrollo
- Actividad 1: Charla sobre la importancia de la actividad física en diferentes momentos del día (15 minutos): Invitar a un experto en actividad física y salud para que dé una charla sobre cómo integrar la actividad física en la rutina diaria.
- Actividad 2: Diseño de un plan personalizado de actividad física (15 minutos): Los alumnos, de manera individual, diseñarán un plan que incluya diferentes momentos del día en los que puedan realizar actividad física.
- Actividad 3: Presentación de los planes (10 minutos): Los alumnos compartirán sus planes con el resto de la clase, explicando las acciones que implementarán para mantenerse físicamente activos.
Fase 3: Cierre
- Reflexión y conclusión (10 minutos): Se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen sobre lo aprendido y compartan sus conclusiones sobre la importancia d