"Promoviendo la participación ciudadana a través de valores democráticos"

Plan de clase

Título de la clase: "Promoviendo la participación ciudadana a través de valores democráticos"

Objetivo: Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la falta de puntualidad y asistencia a clases desde distintas asignaturas, como Lengua Española, Matemáticas y Ciencias Sociales.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de participación y colaboración en la solución de problemas democráticos y 2) Cuestionario de reflexión sobre los principios y valores democráticos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que se manifieste la falta de puntualidad y asistencia a clases, y las consecuencias que esto puede tener en el ámbito escolar y social.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un caso ficticio relacionado con la falta de puntualidad y asistencia a clases. Por ejemplo, un estudiante que falta constantemente a clases y cómo esto afecta su rendimiento académico.


2. Los grupos deberán analizar el caso, identificar las causas y consecuencias de la falta de puntualidad y asistencia, así como proponer soluciones desde los principios y valores democráticos.


3. Cada grupo presentará sus conclusiones y propuestas al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión grupal sobre las propuestas presentadas, destacando los valores y principios