Química - Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase: Química - Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):
Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Tema interdisciplinar: Reforestación

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los productos de uso cotidiano que utilizamos en nuestra vida diaria y su relación con la química.


• Introducir el tema de la concentración de sustancias en mezclas y su importancia en la salud y el consumo responsable.

Fase de desarrollo:

• Realizar una investigación individual sobre la importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros.


• Los alumnos deberán investigar cómo se expresan las concentraciones en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Organizar a los alumnos en grupos y solicitarles que compartan sus hallazgos e intercambien ideas.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común en clase, donde cada grupo presente sus investigaciones y reflexiones sobre la importancia de la concentración de sustancias en mezclas.


• Realizar una síntesis de los conceptos clave trabajados en la sesión.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, en la cual los alumnos deberán buscar ejemplos de productos de uso cotidiano y analizar su concentración de sustancias