Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Procesos técnicos

Tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de pobreza

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y contextualización del tema, explicando la importancia de los procesos técnicos en nuestra vida diaria.


• Presentación del problema de pobreza y su relación con los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Explicación de cada elemento y su relevancia en los procesos técnicos.


• Ejemplos de sistemas técnicos relacionados con la problemática de la pobreza.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los vínculos entre los sistemas técnicos, la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Tarea: Investigar sobre proyectos o iniciativas tecnológicas que hayan sido implementadas para combatir la pobreza.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve recordatorio de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.

Desarrollo:

• Presentación de casos de estudio de proyectos tecnológicos que han ayudado a combatir la pobreza en diferentes lugares del mundo.


• Análisis de los elementos presentes en cada caso de estudio