Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Duarte Aranda Arely
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Sesión 1: Introducción al diálogo y las pautas para el intercambio oral (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de diálogo y la importancia de respetar las pautas para un intercambio oral efectivo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en el tema del diálogo y la importancia de saber comunicarse de manera efectiva.

  2. Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el diálogo y cómo se lleva a cabo.

  3. Presentación de las pautas para el intercambio oral: Explicar y discutir con los alumnos las pautas fundamentales para un intercambio oral efectivo, como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.

  4. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un tema de discusión. Cada pareja deberá practicar el intercambio oral respetando las pautas presentadas.


Sesión 2: Escucha activa y respeto hacia los demás (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la escucha activa y el respeto hacia los compañeros durante el intercambio oral.


Actividades:



  1. Repaso de las pautas para el intercambio oral: Recordar a los alumnos las pautas presentadas en la sesión anterior.

  2. Actividad de escucha activa: Realizar una actividad en la que los alumnos deben escuchar atentamente a un compañero mientras este expone su punto de vista sobre un tema. Posteriormente, deberán hacer un resumen de lo que escucharon.

  3. Discusión en grupo: Fomentar una discusión en grupo sobre la importancia de la escucha activa y el respeto hacia lo