Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Objetivo: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: La pérdida de costumbres y tradiciones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de las tradiciones (15 minutos)

• Iniciar la sesión presentando imágenes y objetos relacionados con diferentes tradiciones y preguntar a los alumnos si reconocen alguna de ellas.


• Fomentar la participación de los alumnos y generar una reflexión grupal sobre la importancia de las tradiciones en la comunidad.


• Promover la igualdad de género al asegurarse de que todos los alumnos tengan la oportunidad de expresar sus opiniones y respetar las diferentes perspectivas.

Sesión 2: Investigación sobre tradiciones en la comunidad (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tradiciones para investigar. Pueden ser tradiciones de la escuela, la familia o el resto de la comunidad.


• Proporcionar recursos como libros, internet o entrevistas a miembros de la comunidad para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar el pensamiento crítico al pedir a los alumnos que analicen la importancia y el significado de las tradiciones que están investigando.

Sesión 3: Organización temporal y causal de las actividades y eventos (45 minutos)

• Reunir a los alumnos y pedirles que compartan sus hallazgos sobre las tradiciones investigadas.


• Guiar una discusión sobre cómo organizar temporalmente las activida