Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Introducción al concepto de diversidad y riqueza pluricultural.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que se conocen en México y en el mundo.


• Presentación del problema de la violencia y su relación con la diversidad cultural.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos a través de la música.


• Escucha de diferentes géneros musicales de diversas culturas y análisis de las características que los hacen únicos.


• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes experimenten con diferentes ritmos y sonidos para crear una pieza musical que refleje la diversidad cultural.

Sesión 2:

• Exploración de la diversidad de lenguajes artísticos a través del arte visual.


• Exposición de diferentes obras de arte de distintas culturas y análisis de los elementos visuales utilizados.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos creen su propia obra de arte utilizando formas y colores que representen la diversidad cultural.

Sesión 3:

• Conocimiento de la diversidad de lenguajes artísticos a través de la