Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Escuela de Secundaria 3º: "Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano"

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Reforestación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Reforestación y su relación con la química.


• Establecimiento de los objetivos de la clase.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Investigación de productos de higiene personal, alimentos y limpieza, y análisis de sus etiquetas para identificar la concentración de sustancias expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Trabajo en grupos para compartir los resultados y discutir ejemplos relevantes.


• Explicación de conceptos clave: porcentaje en masa, porcentaje en volumen, importancia de la concentración en el cuidado de la salud y consumo responsable.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano.


• Planteamiento de la relación entre la química y la reforestación.


• Tarea: Investigación sobre la importancia de la reforestación y su impacto en la calidad de vida.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y di